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关于徐州市铜山区与襄阳市襄城区两所学校音乐教师教育情况调查分析报告

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摘要 中小学音乐教师是教师中的重要组成部分。在学校美育地位得以提高的基础上,音乐教师也逐渐受到重视,可见,音乐教师是传承和发展人类文化不可或缺的部分。本文选取两个不同区域的小学,对各自的音乐教师教育情况进行调查分析,通过对比,找到他们的共同点以及可以互相借鉴的方面,从而提高对本区域(铜山区)的教师分布情况的了解,以便能够对课程标准改革提出一些建议和意见。
作者 张鑫
出处 《音乐时空》 2015年第18期127-128,共2页 Music Space
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参考文献3

  • 1曹理等.音乐学科教育学[M].北京:首:Clan范大学出版社,2002.
  • 2韩大鹏.江苏省铜山县志[M].北京:中国社会科学出版社,1993.
  • 3杜庆峰.教育[J].中国教育报,2009,(33).

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