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浅谈幼专钢琴教学策略

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摘要钢琴是学前教育专业学生和幼儿教师继续教育必不可少的学习内容,在教学中应注重"弹"与"唱"的有机结合融,注重培养学生边弹边唱、即兴弹唱儿歌的能力。幼儿师范高等专科学校开设钢琴课程的时间只有两个学年,必须采取适合的教学策略才能取得满意的教学效果。

作者张毅

机构地区贵阳幼儿师范高等专科学校

出处《音乐时空》 2015年第18期163-163,共1页 Music Space

关键词幼儿师范钢琴教学教学策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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音乐时空

2015年第18期

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