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2周利云.搭建思维平台,培养“有序思考”能力——“测量”单元中的“解决问题”教学实践与反思[J].教学月刊（小学版）（数学）,2015(7):51-54.
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3郭立生,贺承德,彭凯,杨火生,刘伟.“测量”单元测试题[J].物理教师,1992,25(9):41-42.
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4张奠宙.削枝强干,消除平庸——谈小学《数学》教科书中“测量”的编排[J].小学教学（数学版）,2015,0(10):4-7. 被引量：2
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