摘要
高职院校试点本科专业是职业教育对社会经济发展的变革,是高职教育健康发展的追求,是对学生接受更高层次人才培养计划的响应。在高职院校本科试点建设过程中,由于生源质量的变化,在高等数学等基础课教学上仍需对目前高职本科的教学现状进行分析,进行相应的改革,对教学方法作出合理的调整。
出处
《新经济》
2015年第26期119-119,共1页
New Economy
基金
河北省高等学校科学技术研究项
编号为QN20131159
承德市软科学研究计划项目(承德市公交线路的发展现状与优化分析):201422123