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简论拓展高职贫困大学生思想教育的有效途径

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摘要 主要论述高职贫困大学生中容易出现的思想心理问题,如理想信念不够坚定,人生观、价值观、世界观存在偏差;政治意识缺乏;金钱意识出现偏差;人际交往发生障碍;心理上出现自卑、焦虑、抑郁、孤僻、敏感多疑、自闭、偏激等。针对高职贫困大学生思想心理等方面的问题,探讨思想教育的有效途径。
作者 杨银平
出处 《学校党建与思想教育(下)》 北大核心 2015年第9期58-60,共3页
基金 中国高等教育学会学生工作研究分会2012年高校学生工作课题(编号LX2012Y091)的研究成果
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