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职业道德与法律教学现状与反思

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摘要 面向学生,在认识教学现状的基础上,优化使用《职业道德与法律》教材,反思如何让学生将职业道德与法律转化为自身的职业道德意识和行为标准。
作者 陈莉
机构地区 四川省商贸学校
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第22期18-18,共1页
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