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EEPO教学模式在数学课程教学改革中的优势探讨
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摘要
EEPO是一种新的教学模式,目前已经在很多教学领域中得到了应用,本文将这种教学模式在数学课程教学改革中的应用进行了分析,并对其与传统教学模式比较的优势进行了探讨,希望可以为大家带来一些参考。
作者
李怀忠
机构地区
广西横县六景镇民族初级中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第22期41-41,共1页
关键词
EEPO教学模式
数学课程教学改革
优势
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第22期
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