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浅谈历史课的情景再现教学
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摘要
情景再现法历史教学,指在历史教学过程中,历史教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩、以形象为主体的生动具体的历史场景或历史状态,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解历史教材,提升历史感悟能力,并进而使学生历史认知得到发展的教学方法。
作者
凌青
机构地区
湖南省衡阳市衡阳县第三中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第22期147-147,共1页
关键词
情景再现
历史教学
历史课
教学过程
情绪色彩
历史教师
历史场景
态度体验
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第22期
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