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中学语文作文教学中发散思维的应用分析
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摘要
随着经济的发展,社会对人才的要求逐渐趋于多元化,对教育的重视程度也在日益提高,因此就需要我们每一个教育工作者制订合理的教学计划,采用丰富的教学方式,构建起科学的教育体系,提高教学的质量和效益,以达到教学的最优化和高效性。发散思维的培养对学生作文能力的形成大有好处,不但可以通过发散思维来解决问题,还能够激发学生的积极性和自主性,使得学生初中阶段的良好写作习惯得以巩固与提高,为学生未来的发展奠定坚实的基础。
作者
王瑞杰
机构地区
河南省开封市祥符区实验中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第22期188-188,共1页
关键词
中学语文作文
发散思维
应用分析
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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