期刊文献+

班主任如何疏导学生心理障碍

下载PDF
导出
摘要 当代中学生由于受时代、家庭构成、生活环境等的影响,不同程度存在着心理上的障碍。如何疏导学生心理障碍,引导学生积极健康的人际交往和学习、生活习惯等,应该列为学校养成教育的重要组成。在此方面,班主任的影响不容忽视。
作者 陈林军
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第22期196-196,共1页
关键词 班主任 心理 障碍
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部