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浅析柔性管理在特殊教育学校管理中的应用
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摘要
随着我国新课改的不断深入实施,教育理念的不断转变,特殊教育学校作为特殊群体学校,其管理模式在新课改的浪潮中也有所转变,管理成果有了突破性的进展。随着教师队伍的年轻化和教育理念的国际化,特殊教育学校中的柔性管理也日趋明显。由于特殊教育学校中的学生在交流方面存在一定的难度,所以在日常管理和教育教学方面与普通学校存在着巨大的差异。本文作者根据多年的教学经验,同时作为特殊教育学校的校长,针对目前学校现状和特殊学生的基本情况,简明扼要的阐明柔性管理在特殊教育学校管理中的应用。
作者
何长容
机构地区
重庆市合川区特殊教育学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第22期198-198,共1页
关键词
柔性管理
综合性学习
特殊教育学校
特殊群体
德育教育
分类号
G769.2 [文化科学—特殊教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第22期
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