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莫让劳动教育流于形式
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摘要
近日,教育部联合多个部委印发《关于加强中小学劳动教育的意见》,要求在中小学开设劳动与技术教育课,地方和学校可开设家政、烹饪、手工、园艺、非物质文化遗产等课程,学校要安排劳动家庭作业,布置洗碗、洗衣、扫地、整理等学生力所能及的家务。长期以来,劳动与技术或与劳动相关的课程在课程表中都有安排,特别是素质教育实施以来,教育部也曾多次发文强调劳动教育的重要性。
作者
王灏
机构地区
《广西教育》编辑部
出处
《广西教育》
2015年第30期1-1,共1页
关键词
劳动教育
物质文化遗产
教育部文件
劳动意识
学习过程
劳动观念
教育职责
中都
社会资源
社区教育
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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广西教育
2015年 第30期
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