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“双师型”教师的培养途径
被引量：
2
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摘要
通过对“双师型”教师的界定,以电子电器应用与维修专业为例,分析了如何培养“双师型”教师。
作者
马昌媚
机构地区
北海市中等职业技术学校
出处
《广西教育》
2015年第30期53-54,共2页
关键词
电子电器应用与维修专业
双师型
途径
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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广西教育
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