期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中语文阅读教学:简约出高效
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在高中语文阅读教学中,语文教师要通过简洁的教学语言、简明的教学目标、简捷的教学手段激活学生思维,使阅读教学更加高效。
作者
雷亚平
机构地区
江苏省宿迁市青华中学
出处
《广西教育》
2015年第30期90-90,97,共2页
关键词
高中语文
阅读教学
简约
高效
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
3
共引文献
14
同被引文献
2
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
3
1
陈贵有.
构建简约高效的语文课堂[J]
.语文教学与研究(教研天地),2011(5):20-21.
被引量:5
2
俞金智.
与学生一起学语文——构建语文简约课堂[J]
.语文学刊(基础教育版),2010(4):120-121.
被引量:1
3
郝翠梅.
浅论语文阅读教学中的简约之美[J]
.新课程(下),2013(12):114-115.
被引量:11
二级参考文献
5
1
曹明海.名师透视:语文教学智慧篇[M]{H}济南:山东教育出版社,2008.
2
张祖庆.张祖庆讲语文[M]{H}北京:语文出版社,2008.
3
郑志刚.语文教学追求简约之美[J]实践新课程,2009(11).
4
陈海峰.
简约课堂 魅力语文[J]
.辽宁教育,2008(5):30-31.
被引量:3
5
谢守俊.
优化环节,呈现语文教学的简约之美[J]
.语文教学之友,2010(12):12-13.
被引量:1
共引文献
14
1
邱梅华.
巧借媒体,锦上添花——语文教学中多媒体的运用[J]
.科教文汇,2013(35):162-163.
2
余青.
如何提高小学语文阅读教学有效性的策略研究[J]
.考试周刊,2016,0(28):35-35.
被引量:10
3
王永兵.
让语文生态课堂简约而不简单[J]
.语文教学通讯(学术)(D),2016(9):52-53.
4
王海艳.
提高小学语文阅读教学有效性策略的研究[J]
.文理导航(教育研究与实践),2017,0(8):75-75.
5
吉克阿牛.
提高小学语文阅读教学有效性研究[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(20):113-114.
6
贺小颖.
提高小学语文阅读教学有效性策略的研究[J]
.课外语文,2018,0(4):100-100.
被引量:1
7
武玉芬.
增强语文阅读教学有效性策略探索[J]
.考试周刊,2018,0(89):57-57.
8
李玉智.
提高初中语文阅读教学成效的有效措施[J]
.中学教学参考,2018,0(25):1-2.
9
王梅娟.
低年级阅读教学设计策略——以部编小学语文一、二年级教材为例[J]
.考试周刊,2018,0(91):59-59.
被引量:1
10
祁万禄.
浅析小学语文阅读教学的有效策略[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(19):189-190.
同被引文献
2
1
丁沉霞.
高中语文如何做好阅读教学分析[J]
.中学教学参考,2016(27):18-18.
被引量:1
2
崔方凯,吕海斌.
浅谈高效阅读与高中语文常态教学的有机融合[J]
.中学课程辅导(教师教育),2017,0(22):42-42.
被引量:1
引证文献
2
1
李艳.
注重探究引思构建高效语文阅读课堂探赜[J]
.成才之路,2018(34):35-35.
2
陈珈.
高中语文阅读教学存在的问题及对策[J]
.试题与研究,2019(17):120-120.
1
陈振伟.
让简约之美浸润语文课堂[J]
.语文天地(小教版),2016,0(6):24-24.
2
张嵘,翁欣.
翁欣:语文教学追求“至简至美”[J]
.天津教育,2015,0(10):44-44.
3
张萦.
提高语文阅读教学实效性的策略研究[J]
.广西教育,2011(22):45-47.
被引量:1
4
张龙香.
语文扎实,实在哪儿?[J]
.考试周刊,2016,0(60):31-31.
5
周洪波.
小学语文课堂教学有效性浅谈[J]
.新课程(小学),2013,0(12):115-115.
6
邹晓兰.
简简单单学语文——浅谈语文有效教学之途径[J]
.时代教育,2006(24):29-30.
被引量:2
7
钱爱银.
浅谈贴画在低年级阅读教学中的应用[J]
.小学教学参考(语文版),2015(7):22-22.
8
叶连雷.
似“简”非“简”——谈小学数学课堂教学的追求[J]
.考试周刊,2016,0(15):71-71.
9
汪碧英.
语文课堂简约之美[J]
.少年儿童研究,2013,0(12X):24-25.
10
袁梦南.
浅述小学语文略读课教学策略[J]
.未来英才,2016,0(15):18-18.
广西教育
2015年 第30期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部