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初中物理课堂创新教学策略研究
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摘要
实验教学是最能提高学生学习积极性和兴趣的教学形式之一。物理区别于其他学科的重要一点就是在于它是以实验为基础的科学,它的一切结论都是在实验的基础上总结概括出来的,要想学好物理,培养学生的创造能力,必须以教师指导为载体,实验教学为依托,加强对初中物理,实验教学的深入研究,以便更好地推进物理实验教学的改革,促进学生的全面发展。
作者
崔继平
机构地区
内蒙古包头市土默特右旗萨拉齐第四中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第19期24-24,共1页
关键词
初中物理
实验教学
创新
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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