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新课程标准下高中语文教学困境与优化途径
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摘要
随着新课程改革的不断深入,我国高中语文在教学中所存在的问题也越来越突出。本文就针对新课程标准下高中语文教学困境与优化途径进行简单分析,旨在为51后各大高中的语文教学工作提供简单参考。
作者
王晓丽
机构地区
马龙县第一中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第19期74-74,共1页
关键词
新课程标准
高中语文
教学困境
优化途径
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2015年 第19期
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