职业教育中专业课程设置的可行性研究

本文应用现代课程论观点和原理，从系统和整体优化的角度出发，对职业教育中专业课程设置能力需求、课程需求与重要性、课程内容相关需求、课程相对知识量等方面进行定性与定量相结合的分析，从而确定专业课程设置与否，确定教学量和考核方式。