新课标环境下高中语文教学中的情感教育

情感缺失问题是高中语文教学中亟需解决的问题。新课程把情感态度价值观作为语文教学目标之一，这是由情感的内涵、功能及语文学习在人的全面发展的特殊地位决定的。高中语文教学实施情感教育是一种学科的本质回归的必然发展趋势。关注高中语文教学中的情感教育，有利于提高语文教学效率，更有利于为学生全面发展奠基。