巧用农村资源实现有效化学教学点滴

化学教学需要利用区域资源优势，开始引起人们的足够重视。利用区域资源优势实现化学课堂教学的高效，人们也在不断的思考和探索中，业已开始获取一定的阶段性成果。文章提出巧用农村资源实现有效化学教学需思考其意义性；巧用农村资源实现有效化学教学需思考其操作性；巧用农村资源实现有效化学教学需思考其创新性。