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《内经选读》课程教学方法探讨被引量：1

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摘要《内经》为中医学四大经典著作之一,是中医学理论体系的奠基之作。由于原文内容的节选、删减或注家不用解释,给学生的学习和理解造成一定困难。从三个方面探讨《内经选读》课程的教学方法,帮助学生尽量理解原文,发挥中医经典教学所承载的导航作用。

作者高小玲邵雷崔姗姗陈玉龙

机构地区河南中医学院

出处《亚太传统医药》 2015年第18期132-133,共2页 Asia-Pacific Traditional Medicine

基金河南省高等教育教学改革项目(2014SJGLX230) 河南省教育科学"十二五"规划立项课题(2014-JKGHC-0099)

关键词《内经选读》教学探讨

分类号 R221.4 [医药卫生—中医基础理论]

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同被引文献4

1高湲,尹德辉.内经教学的重点探讨[J].辽宁中医药大学学报,2009,11(2):186-187. 被引量：4
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引证文献1

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亚太传统医药

2015年第18期

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