期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学数学绘本教学价值研究与实践策略
被引量:
21
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学绘本因图文并茂,贴近儿童,将数学知识巧妙蕴藏在生动有趣的故事中,能很好地激发儿童学习数学的兴趣,促使儿童积极参与学习活动,主动探索数学知识。数学绘本的教与学能有效帮助低年级儿童在幼儿教育和小学数学教育之间搭建软着陆的平台,让低年级孩子享受学习数学的乐趣并增强学好数学的信心。
作者
高丛林
机构地区
南京市拉萨路小学
出处
《江苏教育研究(实践)(B版)》
2015年第7期38-40,共3页
A Journal of Research in Education
关键词
数学绘本
教育价值
教学策略
分类号
G622.56 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
7
同被引文献
30
引证文献
21
二级引证文献
37
参考文献
3
1
林崇德.教育的智慧——写给中小学教师[M].北京:北京师范大学出版社,2013.
2
黄显华,霍秉坤,徐慧璇著.现代学习与教学沧:性质、关系和研[M].北京:人民教育出版社,2014.
3
高丛林.
数学绘本:低年级数学“综合与实践”教学的重要载体[J]
.江苏教育(小学教学),2014,0(10):11-12.
被引量:8
共引文献
7
1
姜小芹.
数学绘本的儿童意蕴及其教学实践策略[J]
.数学大世界(下旬),2020(12):53-53.
2
周良明.
巧用绘本提升学生数学素养的途径探研[J]
.成才之路,2018,0(15):99-99.
被引量:1
3
聂世蓉.
用数学绘本开启学生的综合实践之旅——浅谈低年级数学综合实践活动与绘本阅读的有效融合[J]
.教育界(教师培训),2017,0(4):55-57.
被引量:4
4
彭雪.
与绘本相遇,让数学课堂别样精彩[J]
.小学教学参考,2019,0(18):11-12.
被引量:1
5
沈小伟,李健新.
绘本阅读:低年级智障儿童数学学习新视域[J]
.小学教学参考,2020,0(14):43-44.
6
张和美.
巧用思维草图 妙解数学问题[J]
.教育界,2020(34):39-40.
7
黄浩虹.
绘本阅读:低年级儿童数学学习新视域[J]
.教学管理与教育研究,2021,6(18):57-58.
同被引文献
30
1
于艳君.
数学绘本在小学数学活动中的价值研究[J]
.课程教育研究,2020,0(4):138-139.
被引量:2
2
葛雪英.
浅析小学数学绘本教学价值研究与实践策略[J]
.读与写(上旬),2018(6):29-30.
被引量:1
3
王姝.
绘本在培智数学活动中的有效运用[J]
.现代特殊教育,2013(2):44-45.
被引量:7
4
辛艾桐.
关于新课标下信息技术与小学数学课程整合的思考[J]
.湖南第一师范学院学报,2013,13(4):29-31.
被引量:103
5
陈驭龙.
小学数学教学中德育渗透之我见[J]
.内蒙古教育(C),2014(10):49-49.
被引量:3
6
王秀成,吴晓超.
绘本故事,开启数学学习——以“10的认识”为例[J]
.数学学习与研究,2015(6):118-119.
被引量:4
7
薛丽花.
绘本在数学教学中的有效运用[J]
.上海教育科研,2015(8):87-89.
被引量:11
8
梅建青,魏丹.
关于培智学校数学课堂教学情境创设的思考[J]
.现代特殊教育,2015(10):48-50.
被引量:10
9
莫琳琳,傅王倩,肖非.
随班就读课堂教学评价指标体系构建——基于德尔菲法的研究[J]
.中国特殊教育,2016(4):3-10.
被引量:12
10
耿丽媛.
数学绘本引入一年级数学课堂的实践研究方案[J]
.数学学习与研究,2016(14):84-84.
被引量:5
引证文献
21
1
唐莲.
培智学生“乘法口诀”教学策略探析[J]
.新智慧,2021(8):81-82.
被引量:1
2
孙永锋.
数学绘本引入小学数学课堂的实践研究[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(18):181-182.
被引量:1
3
李玲玲.
以连接为中心,将绘本融入小学数学教学[J]
.数学大世界(上旬),2017,0(3):49-49.
4
徐颖翠.
论小学数学绘本教学的价值与实践策略[J]
.考试周刊,2017,0(82):125-125.
被引量:9
5
李建妙.
用好绘本图与文 促进数学读与学[J]
.教学月刊(小学版)(数学),2018(5):42-45.
6
郑云燕.
小学低年级数学绘本教学探究[J]
.新课程研究(下旬),2018,0(8):81-82.
7
梁海鸿.
绘本故事在数学课堂中的应用[J]
.数学学习与研究,2018(18):130-131.
被引量:1
8
马珊珊.
整合其他学科的小学数学课堂思考[J]
.读书文摘(中),2016(12).
被引量:1
9
陈莉.
论数学绘本在小学数学教学中的运用[J]
.数学大世界(下旬),2018,0(12):85-85.
被引量:3
10
孙海燕.
让绘本为数学学习助力[J]
.教学月刊(小学版)(数学),2019(4):43-45.
被引量:3
二级引证文献
37
1
刘燕英.
游戏在特教数学课堂中的运用探究[J]
.新智慧,2020(26):90-91.
2
薛洁洁.
小学美术与数学课堂教学整合的策略思考[J]
.小学生(多元智能大王),2021(12):109-110.
3
吕国娟.
发展幼儿数学能力“三部曲”[J]
.当代家庭教育,2021(36):52-53.
被引量:1
4
黄乐.
小学数学绘本教学的实践性及有效性分析[J]
.当代家庭教育,2021(18):151-152.
被引量:2
5
黄文静.
小学数学绘本教学的价值与实践策略[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(1):119-120.
被引量:1
6
孙海燕.
让绘本为数学学习助力[J]
.教学月刊(小学版)(数学),2019(4):43-45.
被引量:3
7
吴玉英.
依托数学绘本来提升低年级学生数学学习效率[J]
.教育界(教师培训),2019,0(3):29-30.
被引量:1
8
郑纪功.
小学数学核心素养视角下绘本教学实践[J]
.中国校外教育,2019,0(29):106-106.
被引量:4
9
吴玲娟.
绘本教学在小学数学课堂中的应用实践[J]
.小学时代,2019,0(15):50-50.
10
李欢欢,叶青.
德育工作如何在听障儿童生活中开展[J]
.安徽教育科研,2018,0(13):95-96.
1
杨生恒.
后勤社会化引导高校改革软着陆[J]
.时代潮,2000(2):71-73.
被引量:1
2
陆安.
新课程理念在历史课堂的软着陆[J]
.山东教育科研,2002(4):32-34.
3
冯卫东.
教育科研:让教育的理想实现“软着陆”[J]
.江苏教育研究,2006(4):18-21.
4
史冬琴.
让教材习作训练内容“软着陆”[J]
.教学与管理(小学版),2015,0(5):42-43.
被引量:2
5
孙晓.
大手笔“软着陆”考场作文不宜用[J]
.读写月报(初中版),2000(1):31-32.
6
刘玉合.
“活”到现在是幸运[J]
.师道(人文),2014,0(10):53-54.
7
周子淇.
暴力妈妈软着陆[J]
.读写算(小学高年级),2013(9):23-24.
8
Simon Denyer,程焕福.
中国探月首次实现软着陆[J]
.大学英语,2014(3):9-10.
9
夏春秀.
如何让高中历史课堂成为学生的精神殿堂[J]
.大观周刊,2013(1):210-210.
10
张婕,王保华.
美国高校实现新校长“软着陆”的策略[J]
.辽宁高等教育研究,1999(4):50-53.
被引量:2
江苏教育研究(实践)(B版)
2015年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部