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第一课时,我们可以干什么?
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摘要
语文的第一课时究竟如何上?儿童视角,究竟是怎样的视角?听评课究竟应该如何进行?我们需要怎样的课堂实录?这些常在教学一线被老师们提及的问题,是教学的常见问题、热点问题.也是常常无法达成完全共识的问题。用这样几篇文章,抛出这样的话题,意在让老师们进行更多的思考,发表更多的高见,为切实解决这样的问题提供更多可供分享的经验和智慧。
作者
姜树华
机构地区
如皋市安定小学
出处
《江苏教育研究(实践)(B版)》
2015年第7期59-61,共3页
A Journal of Research in Education
关键词
课时
儿童视角
课堂实录
老师
教学
语文
评课
文章
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
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江苏教育研究(实践)(B版)
2015年 第7期
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