热爱理解学生 师生合作求知

教学过程一直是师生双边活动的过程,教学过程中仅仅靠教师不停的讲授,只能把学生当做课堂教学的客体,不能在教学中取得良好的教学效果。因此,在教学过程中,我们应注意发挥教师在课堂上的主导作用和学生的主体作用,只有这样,才能够充分发挥学生的主体作用,调动学生的积极性、主动性、独立性和创造性。这是教学工作的重要原则,是决定我们在课堂上取得教学效果好坏的两个非常重要的因素,二者缺一不可。