期刊文献+

“妙”用玩具进行中学科学课堂教学的尝试 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师"。与生俱来的好奇心吸引着人们不断探索、发现、体验。"从生活到科学,从科学到生活",把科学和生活紧密地联系在一起。如果能让学生"玩"进科学世界,"玩"出科学规律,"玩"出学习方法,"玩"出技能和智慧,从而激发产生探求科学新知的强烈愿望,这对提高科学教学质量无疑是一种巨大的帮助。
出处 《中国现代教育装备》 2015年第16期51-53,共3页 China Modern Educational Equipment
  • 相关文献

参考文献3

  • 1金小英玩玩具学物理很好玩[N].浙江中新报.2009-3-2.
  • 2林崇德.发展心理学[M].北京:人民教育出版社,1995.58-61.
  • 3聂北茵.创新的本质是什么:关于创新能力的对话[N].中国青年报.2013-2-7.

共引文献293

同被引文献7

引证文献2

二级引证文献1

  • 1叶希希,王汐柠,林馨郁,唐政,叶晴莹.平衡鸟与重心[J].湖南中学物理,2022(3):59-60.

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部