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高职院校护理新生的学习适应性教育与重修制度建设

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摘要 本文通过对学院近三年护生的学习适应性的调查,分析了学生学习适应性下降的原因,提出适应性教育与重修制度改革等措施,使新的教育方式在新常态下更有利于学生的发展。
作者 胡小萍
出处 《职业》 2015年第23期55-55,共1页 Occupation
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