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赛教融合,以赛促教——江苏省淮海技师学院汽车维修专业探索教学新模式
被引量:
4
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摘要
对职业院校而言,技能大赛能够促进"双师型"队伍培养、实训基地建设、师生职业技能提高,是培养高技能人才的重要抓手。然而,由于技能大赛往往将有限的优质教育资源集中在少数学生身上,影响了教学质量的整体提高。为此,江苏省淮海技师学院在汽车维修专业探索出"赛教融合"的教学模式,将竞赛理念与企业实践覆盖到全部专业课程与全体专业师生,有效提升人才培养质量。"竞技"贯穿教学全过程对于汽车维修专业教学团队而言,
作者
丁锐
张兵营
郭宜勇
机构地区
《职业》编辑部
出处
《职业》
2015年第24期10-10,共1页
Occupation
关键词
汽车维修专业
教学全过程
高技能人才
技能操作
基地建设
教学质量
人才培养
项目课程
汽车检测
维修技能
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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