中职学生自我管理能力培养研究

自我管理是新时期社会发展的产物,是在传统管理方式的基础上孕育而生的。这种自我管理能力有利于个人发展,让个体能够对自己有一个正确的认识和感知,同时也是促进中职学生自我教育的重要手段。本文提出,就中职生而言,其自我管理能力不容乐观,学校需要从引导学生正确地认识自己、精心选拔培养班委、充分发挥榜样的力量等方面,培养学生的自我管理能力。