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激发习作兴趣 夯实写作基础——小学中年级习作起步教学探讨 被引量:3

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摘要 中年级习作教学是小学语文教学的重要组成部分,要让学生写出好的习作,除了激发兴趣外,还应讲究方法,要有一个循序渐进的过程,不能一下子就提高难度,使学生产生畏难情绪,而应激发学生兴趣、降低习作难度、夯实基础和做好语言积累,为习作打下坚实的基础。
作者 郑碧华
出处 《海峡科学》 2015年第8期87-88,共2页 Straits Science
  • 相关文献

参考文献2

  • 1苏霍姆林斯基.给教师的建议(上)[M]北京:人民教育出版社,1984.
  • 2刘仁增.让语文回家[M]福州:福建教育出版社,2009.

同被引文献7

引证文献3

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