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试析小学英语情境教学的创设
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摘要
情境教学在小学英语教学中扮演着重要的角色,它能够激发学生学习英语的兴趣,提高学生学习英语的效率以及提升学生英语语言运用能力。小学英语情境教学的创设可以采用多种多样的方式进行,如简笔画、游戏、实物以及多媒体,不同的情境创设具有不同的功能,最终都能够发挥情境教学的重要作用。
作者
包巧芳
机构地区
宁德古田第二小学
出处
《海峡科学》
2015年第8期91-92,96,共3页
Straits Science
关键词
小学英语
情景教学
简笔画教学
游戏数学
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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