摘要
医学生参与临床实习阶段是理论与实践相结合的必经之路,在医学教学中起着承前启后的作用。医学生能否将课堂上和书本上学习的理论知识同患者的实际情况结合起来,临床见习和实习是非常重要的一环。通过搭建教学相长的互动平台,培养实习生学习兴趣,兴趣的提高可以增强带教老师的工作责任感,通过骨科临床教学使学生掌握骨科基本知识和基本技能,突出体格检查与影像学资料的分析,培养学生们的临床思维能力,提高学生综合素质和临床分析、解决问题的能力,培养出合格的骨科医生。
出处
《新疆中医药》
2015年第4期74-75,共2页
Xinjiang Journal of Traditional Chinese Medicine