以学术文章为素材的命题尝试

一、命制地理试题的出发点结合对地理高考考试大纲的理解，笔者认为，一道地理试题承载着这样的功能：学生在解答试题的过程中能够很好地处理和加工信息，在解读过程中能够有目的地生成知识，进而转化为一种能力，将来为自己和社会服务。即“课堂上构建的知识应该被应用在生活的社会环境中”[l]，应该在试题中得到预演，甚至实践。