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选择性课程,初中教育要为所当为
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摘要
策划人语 当选择性课程成为普通高中课程改革的必然方向时,当以服务学生生命多样化、个性化成长为核心理念的选择性课程即将在全国普遍展开时,当我们努力为每一个孩子寻找到一种适切的教育的时候,初中的课程生态却依然故我,高度统一,高度一致,没有分层。
作者
朱继春
机构地区
江苏省淮安市开明中学
出处
《初中生世界(初中教学研究)》
2015年第7期4-6,共3页
关键词
课程改革
初中教育
普通高中
多样化
个性化
学生
孩子
生命
分类号
Q10 [生物学—普通生物学]
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初中生世界(初中教学研究)
2015年 第7期
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