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巧用对比性实验,提高物理教学效率 被引量:1

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摘要 实验是物理学研究的基本方法之一。近几年,笔者常在物理教学中,有目的地设计安排一些对比性实验,帮助学生形成正确的物理概念,掌握物理规律,突破难点,消除疑点,收到了较好的教学效果。
作者 吴敏
出处 《初中生世界(初中教学研究)》 2015年第7期59-60,共2页
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