“求一个数的几倍是多少”教学实录与评析

教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第52页。教学目标：1.能解决“求一个数的几倍是多少”的实际问题。2.在解决问题的过程中培养学生几何直观,渗透模型思想。3.培养学生分析问题能力和语言表达能力,感受数学与实际生活的联系。教学重点：能正确解决“求一个数的几倍是多少”的实际问题。教学难点：在解决问题的过程中培养学生几何直观,渗透模型思想。