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语文课堂:细读与精教--以《记辜鸿铭》一文异构课堂为例
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摘要
这学期,学校举办了35周岁以下的青年教师"成长杯"教学艺术大赛,到了决赛阶段,组委会要求我选一篇必修课以外的文章,以增加比赛的公平性。最后,我选择了胡适先生写作的《记辜鸿铭》这篇文章。原因是在初赛时,老师们都上了苏联著名作家米哈依尔·肖洛霍夫的文章《一个人的遭遇》,由于是外国文章,又是节选文,阅读的障碍比较多。
作者
张广银
机构地区
江苏宝应中学
出处
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2015年第3期18-21,共4页
关键词
辜鸿铭
米哈依
决赛阶段
肖洛霍夫
艺术大赛
文本结构
青年教师
选文
一个人的遭遇
课堂设计
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文(教学大参考)(上旬)
2015年 第3期
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