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挖掘课本资源 训练写作思维
被引量:
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摘要
平时,我们为了消除学生对作文的恐惧感.常常对学生说:怎么想就怎么写。这个说法本身没有错.但问题的根本在于怎么让学生会“想”?学生不是不会“想”.而是“想”得太简单、太表面。学生写作中思维的表面化、简单化,已成为提高作文水平的瓶颈。叶圣陶说过:“语文教育在基本训练中,最重要的还是思维的训练,不要只顾到语言文字方面。”那么.如何进行写作思维训练呢?毫无疑问,课本就是实现目标的载体之一.
作者
梁世全
机构地区
河北秦皇岛市新世纪高级中学
出处
《中学语文(教学大参考)(上旬)》
2015年第6期43-45,共3页
关键词
写作思维
基本训练
课本资源
挖掘
作文水平
学生会
“想”
学生写作
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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中学语文(教学大参考)(上旬)
2015年 第6期
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