摘要
分析了现有的ERP沙盘课程的成绩评价方法,考虑到决策判断的模糊性,提出基于改进的三角模糊层次分析法进行该课程的成绩评价,解决了当前评价方法在指标权重及权重值确定上的主观性,最后通过算例验证了该方法的有效性。
This article analyze the existing performance Evaluation Method of Enterprise Resource Planning Sandbox Course, considering the fuzziness of the decision, proposing a performance Evaluation Method based on improved triangular fuzzy hierarchy analysis method, solving the subjectivity in the current evaluation methods. Finally, a numerical example is given to verify the validity of this method.
出处
《科技通报》
北大核心
2015年第9期15-19,共5页
Bulletin of Science and Technology
基金
教育部博士点专项科研基金(20120078110002)
上海财经大学研究生创新基金(CXJJ-2014-437)
关键词
ERP沙盘课程
三角模糊数
成绩评价
改进
ERP sandbox course
triangular fuzzy number
performance evaluation
improvement