基于课程平台APP的课程建设与教学实践(二)

在参与东四九条小学利用一个教学APP及其背后的平台构建课程空间的实验中,其实一直有一个困扰笔者的思考.教育信息化的目的之一在于学习方式、教学方式的变革,从而实现教育现代化.笔者认为这种基于信息技术发展基础上的变革,已经成为教育信息化的主要目标.而教育信息化实验的主要目标,应该是找到一种变革的方向或者范式,以达到能够将技术与教育教学真正融合的目的.那这样的实验应该从哪个维度开始展开呢？技术？学习方式？课程？从哪个维度出发,才能够真正找到技术与教育教学的融合之道,也就是技术常态化应用于教学之道？