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高职计算机专业类课程分段式教学模式研究 被引量:2

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摘要 分段式教学模式是对传统教学模式的改革,其实施可以将原有课程教学计划、教学内容、教学方法等进行全面地调整和组合,可以很好地提高学生的实际动手能力.文中对目前高职计算机专业课程教学存在的问题进行了分析,并对分段式教学模式的优势、实施计划进行了阐述.
作者 熊浪 申健
出处 《中国信息技术教育》 2015年第17期123-124,共2页 China Information Technology Education
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