让课堂走向生本

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摘要现在学生的阅读面,并非一般教师所想那样不堪。作为一线语文教学工作者,我们应大胆放手,相信学生,把课堂还给学生,让学生展示一下自己的才华,否则我们必将错过教学旅途中的光彩。

作者肖广东

机构地区江苏连云港市东海县白塔高级中学

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2015年第1期25-26,共2页

关键词建构主义理论学生学习活动高中语文教学语文教学工作课堂走向阅读面教师一言堂教坛认知结构词类活用

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中学语文（大语文论坛）（下旬）

2015年第1期

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