期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
校本课程《校园植物文化》综合性学习编排思路
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新课程的实施为校本课程的开发带来了生机与活力。在新课改背景下如何将各学科与综合实践有机结合,开发校内外课程资源,加强课程内容与现代社会、科技发展与学生生活的联系;如何通过课程资源的整合利用,引导学生主动参与、探索发现、交流合作,最终确保课程目标的有效实现,是我们面临和思考的主要问题。
作者
龙健
机构地区
贵州大学附中
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2015年第1期27-28,共2页
关键词
校园植物
综合性学习
探索发现
整合利用
综合实践
科技发展
学习过程
高中语文教学
阅读过程
现代散文
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
花惠萍.
研究性学习的设计与教学[J]
.基础教育课程,2008(5):43-44.
被引量:1
2
谢婕,谢春强,张树地.
二维码在校园植物认种中的应用[J]
.中学生物教学,2014(1):57-58.
被引量:5
3
王乃平.
校园植物校本课程的开发[J]
.教育研究与评论(中学教育教学),2016(9):50-52.
被引量:1
4
吴佐建,赖闻玲.
基于校园植物的多领域校本课程开发[J]
.中学生物学,2016,32(7):68-69.
被引量:5
5
宁波:校本教材开出园艺课[J]
.中学生天地(高中综合版)(B版),2010(5):5-5.
6
李婉.
开发校园植物资源的策略与研究[J]
.新课程(下),2012(12):156-157.
被引量:1
7
陈权,王永娣.
《现代散文选读》教学中作者和时代背景的介绍[J]
.语文天地,2016,0(6):22-24.
8
吴宁,魏娲娟,施金花,杨佳琪.
国外优秀科教案例的本土化尝试——校园植物图鉴的探究活动[J]
.中国科技教育,2014(6):8-15.
9
王乃平.
校园植物校本课程的实施[J]
.教育研究与评论(中学教育教学),2016(10):31-32.
10
朱小平.
习题教学“着力点”例谈[J]
.小学数学教师,2008(9):48-53.
被引量:1
中学语文(大语文论坛)(下旬)
2015年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部