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刍议高中语文文本解读与教材处理
被引量:
1
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摘要
文本解读,简单来说就是对文人创作的作品进行探究,体会其包含的内容及其所表达的意义。高中语文教学中,文本解读就是指教师和学生对文本进行感知、理解并从中获得其内涵、意义的实践过程。文本解读对于启发学生思维、发挥他们的想象力和创造力具有重要作用。
作者
陆如兵
机构地区
江苏如东县掘港中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2015年第1期42-44,共3页
关键词
文本解读
高中语文
整体感知
解读文本
教材处理
文本理解
故都的秋
主动探求
引导作用
研究教学方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
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