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探析初中语文写作教学方法
被引量:
1
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摘要
写作在语文课当中占有很重的份量,它能突出地反映学生语文的综合能力及水平。语文老师应该及时改进写作教学方法,有效的培养学生的写作能力;初中阶段学生在写作方面的可塑性非常大,所以初中语文老师应该充分把握这个时期学生的特点。初中学生对事物已经有了自己的认知,初中语文写作之于小学时期有了质的改变。
作者
薛美芳
机构地区
山东淄博市高青县第三中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2015年第1期85-86,共2页
关键词
写作教学方法
初中语文
语文写作
语文综合能力
课堂气氛
积极主动性
写作兴趣
问题探索
知识信息量
生活感悟
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
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