高中语文古代论说文教学研究

一、高中阶段语文古代论说文教学中的文本细读法应用 在实际教学过程中，应当以教师的理解为基础．从各种言语材料入手，对全篇表现、修辞手法进行分析，并且对其组织结构进行剖析．从中挖掘言语中的多层内涵。