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高中语文课堂有效提问策略的研究
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摘要
课堂提问是取得教育教学高效的必要途径.不管教学课程、教材如何改革也不能取代课堂提问在实际课堂教学中所占据的重要地位.笔者从下面几个角度对课堂提问进行分析.愿给一线的语文教师与学生带来一些启迪。
作者
梁树启
机构地区
山东沂南第一中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2015年第2期19-20,共2页
关键词
有效提问策略
语文课堂
高中
课堂提问
教学课程
教育教学
语文教师
课堂教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
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