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自主预习——开启高效课堂的金钥匙

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摘要 一、强化预习意识 1.提前预习.侧重点听课 现在,每门功课的任务都很多,学生负担很重,在这样的情况下,学生会忽略预习,认为预习可有可无。
作者 姜艳玲
出处 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2015年第2期56-58,共3页
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