“主问题·关键词”阅读教学模式的尝试——《我有一个梦想》课堂实录及反思
摘要
课堂实录 一、歌曲导入,创设情境 (课间播放汪峰的歌曲《我们的梦》)师:刚才大家听到的歌歌名是什么?生:《我们的梦》。
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1杨景玲.浅谈历史学科阅读能力的培养[J].课程教育研究,2014(16):52-52.
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