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高中语文阅读教学有效策略之我见
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摘要
一、培养学生的想象力 应当重视对学生的形象思维引导.培养学生的想象力,要实现高效率的教学,提高高中语文阅读教学的水平.就应当加强对学生进行联想思维和想象思维训练。
作者
张微
机构地区
浙江宁波市余姚市第五中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2015年第2期90-91,共2页
关键词
语文阅读教学
有效策略
高中
想象力
思维引导
思维训练
学生
培养
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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