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初中语文生命课堂的构建
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摘要
新课改倡导以学生为主体,彰显学生的个性,因为这样的课堂才是重视学生学习能力提高的生命课堂。在教学过程中,如何构建生命课堂呢?笔者结合自己的教学实践,谈一点自己的看法。
作者
武春芳
机构地区
江苏睢宁县城西中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2015年第9期11-12,共2页
关键词
生命课堂
以学生为主体
初中
学习能力
教学过程
教学实践
课改
分类号
G520 [文化科学—教育技术学]
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