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作文讲评还是单点深入好
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摘要
为搭建教师间互相学习、互相交流的平台。探讨作文讲评的有效方法,不久前,厦门市思明区初二全体语文教师听取了片区两所学校的两位老师以“作文讲评的有效性”为主题的同课异构。
作者
陈丽蓉
机构地区
福建厦门市金鸡亭中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2015年第9期66-67,共2页
关键词
作文讲评
语文教师
同课异构
有效性
思明区
厦门市
学习
老师
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
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